Formación y praxis pedagógica revolucionaria: los escritos de juventud de Marx y Benjamin

Alexánder Hincapié García

Resumen


El planteamiento central gira en torno a la posibilidad de releer los escritos tempranos de Karl Marx y Walter Benjamin. De manera precisa, se trata de plantear con ellos el problema de la formación de los hombres y la necesidad de una praxis pedagógica revolucionaria que pueda hacer justicia a una idea emancipada de ser humano.


Palabras clave


Formación; praxis pedagógica; revolución; crítica

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DOI: http://dx.doi.org/10.29092/uacm.v13i32.532

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 ISSN versión electrónica: 2594-1917 ISSN versión impresa: 1870-0063

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