Profundizar en los mooc: una visión pedagógica, económica y social

Autores/as

  • Mercedes Llorent Vaquero

DOI:

https://doi.org/10.29092/uacm.v13i31.441

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Biografía del autor/a

  • Mercedes Llorent Vaquero
    Docente e investigadora de la Universidad de Sevilla, España.

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Publicado

2016-08-31

Número

Vol. 13 Núm. 31 (2016): Mayo-Agosto

Sección

Reseñas

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Cómo citar

Profundizar en los mooc: una visión pedagógica, económica y social. (2016). Andamios, Revista De Investigación Social, 13(31), 369-372. https://doi.org/10.29092/uacm.v13i31.441