Metodología y posición en el campo: “no vender espejitos de colores”
DOI:
https://doi.org/10.29092/uacm.v9i19.391Palabras clave:
Etnografía, implicación, reflexividad, afectividad, metáforasResumen
En este texto se reflexiona sobre el modo de relevamiento de fuentes así como sobre mi posición en calidad de investigadora en el proceso de exploración, a los fines de complejizar tanto el horizonte interpretativo como el desafío de la renegociación de roles suscitada. Por consiguiente, se tratan cuestiones vinculadas al proceso de producción, reconstrucción del problema y del enfoque epistemológico-metodológico, haciendo hincapié enun análisis de las metáforas en tanto estructura penetrante e indispensable de la comprensión humana. El trabajo se ha nutrido directamente de la escucha de mis propias confusiones, turbaciones, reconociendo a quienes las compartían, quienes las validaban, intercambiando historias sobre nuestras experiencias comunes y hallando pautas, sistemas, explicaciones de cómo y por qué ocurrían las cosas a través de las metáforas. En términos de Morales (2004: 64) éste es el proceso central de la toma de conciencia, del testimonio colectivo.
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