¿Qué lógica necesita saber un filósofo?

Enrique Alonso

Resumen


En este trabajo analizamos el modo en que hemos concebido hasta ahora la docencia en lógica destinada a los estudiantes del grado de filosofía y evaluamos de forma crítica los resultados obtenidos hasta la fecha. Terminamos elaborando una propuesta alternativa que reformula de manera radical nuestros objetivos docentes y disciplinares con el fin de hallar un mejor ajuste del valor de la lógica formal contemporánea en la disciplina de la filosofía.


Palabras clave


Lógica para filósofos; docencia de la lógica; filosofía de la lógica; historia de la lógica; metalógica;

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DOI: http://dx.doi.org/10.29092/uacm.v16i41.719

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 ISSN versión electrónica: 2594-1917 ISSN versión impresa: 1870-0063

Contacto principal Oscar Rosas Castro, correo electrónico: andamios@uacm.edu.mx